三种解决物理问题方法的应用案例

• 作者: 徐书明
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理思维 等效法 微元法 图像法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

中学物理教学应改变以知识传授为主导的传统教学倾向,形成以知识传授为载体的培养学生思维能力为核心的教学模式。本文以三种较为典型的物理方法等效法、微元法、图像法为例,谈谈如何有效的培养学生物理思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐书明		3	0	0.0	0.0