初中英语词汇教学的问题与建议

• 作者: 李国刚
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 问题 策略与方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课程热点
• 页码范围: 16-19,22
• 页数: 5页
• 分类号: G633.41
• 字数: 5490字
• 语种: 中文

摘要

根据近年来对初中英语词汇教学的听课跟踪研究,通过分析初中阶段词汇教学的主要问题,并基于问题和《课程标准》,提出词汇教学的策略与方法,以期帮助教师遵循词汇教学原则、语言习得规律,又要结合学生特点和兴趣发挥想象力设计课堂活动,充分调动学生学习的积极性和主动性,成功通过词汇教学全面提高学生的语言综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国刚		2	8	1.0	2.0