教说明文=认识文章的基本说明方法？

• 作者: 朱彤
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 说明方法 说明文 文章 教学内容 认识能力 主旋律 三年级 六年级
• 年，卷（期）: xxywjx_2018,（7）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

常常听老师们教说明文，教学时，通常的做法是将带着学生认识这样那样的说明方法作为教学的主旋律，三年级如此，六年级亦然。没有系统的设计，也看不出学生在学习此类文体时认识能力螺旋上升的历程。说明文教学内容的确定，似乎成了一个问题。那么，教说明文究竟应该选择什么样的内容呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱彤	江苏扬州市广陵区教育局教研室	4	0	0.0	0.0