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生物医学视域下的钢琴教育借鉴
生物医学视域下的钢琴教育借鉴
作者:
万凡捷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
躯体感觉理论
钢琴教育
实践活动
摘要:
借着生物医学、生物力学、脑科学等自然科学高度发展的契机,作为人文学科的音乐教育也借其东风拓宽了学科领域的探究,中国现代钢琴教育开始放眼看天下,作为音乐教育分支的钢琴教育也延伸扩容到许多相关学科,教师的现代教学意识也开始觉醒,中国钢琴人才的培养已经进入到空前发展的阶段.本文就是在生物医学基础上对中国现代钢琴教育提出一些前瞻的预想和对于钢琴教学的实践活动提供思路和参考.
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生物医学视域下的钢琴教育借鉴
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
躯体感觉理论
钢琴教育
实践活动
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
分类号
J60-05
字数
3126字
语种
中文
DOI
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万凡捷
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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