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摘要:
小组合作学习是新课程改革倡导的一种教学模式,已经被广泛应用到了中小学的英语教学中.近年来,众多高中英语老师对这一教学模式进行了探索,并运用到了教学活动中,也取得了一定的成效,但是在运用过程中也出现了一些问题.因此,在高中英语教学中高效开展小组合作学习,教师应当认识到其中存在的一些问题,并采取有效的措施改变这种状况.
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高中英语小组合作学习中存在的问题及对策
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小组合作
问题
对策
新课程背景下高中英语小组合作学习
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高中英语课堂教学中的小组合作学习
高中英语
课堂教学
小组合作学习
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文献信息
篇名 高中英语小组合作学习中存在的问题及对策
来源期刊 发现 学科
关键词 高中英语 小组合作学习 问题 措施
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1495字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
小组合作学习
问题
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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6896
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17
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