培养锻炼同步 服务管理一体——主动型班委会的养成策略

• 作者: 龚天羽
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 生物学
• 关键词: 班委会 科任教师 班级管理工作 职责定位 班主任 班干部 班集体 角色转型 班级 服务管理
• 年，卷（期）: xbzr_2018,（3）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

班干部作为教师的助手,对其他学生有一定的管理权,因此,班干部队伍中容易产生一定的社会“官本位”思想。这些不好的风气不利于学生成长和班级建设。在班级管理工作中,笔者从班委的产生方式入手,促成班委角色的转型;以集中培训为依托,强化班委职责定位;以民主监督为手段,优化班委服务行为。多元产生,促成班委角色转型产生方式的变革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚天羽		39	2	1.0	1.0