从“之”的统计分析谈文言虚词教学

• 作者: 耿庆强
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文言虚词 实际教学 统计分析 “之” 句式结构 词的用法 语用法 义项
• 年，卷（期）: zxywjxckzxk_2018,（6）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

在实际教学中,文言虚词的教学很难。虚词没有实在的意义,要依存于实词或句式结构;虚词义项较多,有些义项与现代汉语用法差距较远,学生不易掌握。教学时,文言虚词的用法讲多少、重点讲哪些,教师往往是遇到一次讲一次,致使文言虚词教学重复无趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿庆强		2	0	0.0	0.0