基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以作业为载体,一方面建立书本知识与实际生活之间的联系,为学生创造在真实语境中使用语言的机会;另一方面,关注作业的完成过程,优化学生的学习方式,变被动学习为主动参与.在提升作业品质的同时,提高学生的自主学习能力.
推荐文章
小学英语开放性作业的设计策略
小学英语
作业设计
开放性
浅析初中数学开放性作业的设计
初中数学
作业
开放性
初中数学开放性作业的设计
初中
数学作业
开放性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 单元视角下作业开放性设计
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 单元视角 作业开放性 作业设计
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教研现场
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张天昊 1 0 0.0 0.0
2 陈洁思 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
单元视角
作业开放性
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
总被引数(次)
562
论文1v1指导