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多元课程 涵养人生——书香校园环境下课程文化的建设
多元课程 涵养人生——书香校园环境下课程文化的建设
作者:
张莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校本课程
课程文化
核心素养
个性发展
摘要:
通过开设丰富多元、创新智慧、阳光尚美的校本特色课程,使特色校本课程与国家课程、地方课程相互融合渗透、拓展延伸,并以多元化的特色校本课程系统,全面服务于学生的个性化发展,构建学校人本、书香、文化、向上的动人教育画卷。
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文献信息
篇名
多元课程 涵养人生——书香校园环境下课程文化的建设
来源期刊
教育界:基础教育
学科
教育
关键词
校本课程
课程文化
核心素养
个性发展
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
153-154
页数
2页
分类号
G622.3
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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张莹
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课程文化
核心素养
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
教育界(基础教育)
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市望园路13号
邮发代号:
48-195
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162
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