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初中物理多媒体教学中虚拟实验的作用
初中物理多媒体教学中虚拟实验的作用
作者:
曹勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
多媒体教学
虚拟实验
摘要:
我国的科学技术不断发展并逐渐运用到各行各业中,取得了优异的效果,推动着社会的发展.在初中物理教学课堂上,教师不断改变自身的教学观念,将多媒体教学设备完美的融合到物理知识教学过程中.应用多媒体教学设备可以为学生构建虚拟物理实验环境,让学生参与到物理知识的推导过程中,培养学生物理实验观念和能力,整体性提高学生的物理素养.本文将以初中物理多媒体教学中虚拟实验的作用为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨.
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多媒体“实验”
学生
教师
实验
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初中物理
物理实验
多媒体技术整合
内容分析
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文献信息
篇名
初中物理多媒体教学中虚拟实验的作用
来源期刊
数理化学习(教育理论)
学科
关键词
初中物理
多媒体教学
虚拟实验
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
实验导航
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
字数
2664字
语种
中文
DOI
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姓名
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曹勇
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初中物理
多媒体教学
虚拟实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
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