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摘要:
我国的科学技术不断发展并逐渐运用到各行各业中,取得了优异的效果,推动着社会的发展.在初中物理教学课堂上,教师不断改变自身的教学观念,将多媒体教学设备完美的融合到物理知识教学过程中.应用多媒体教学设备可以为学生构建虚拟物理实验环境,让学生参与到物理知识的推导过程中,培养学生物理实验观念和能力,整体性提高学生的物理素养.本文将以初中物理多媒体教学中虚拟实验的作用为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨.
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教师
实验
物理课堂
初中物理实验与多媒体技术整合方案分析
初中物理
物理实验
多媒体技术整合
内容分析
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文献信息
篇名 初中物理多媒体教学中虚拟实验的作用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中物理 多媒体教学 虚拟实验
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 实验导航
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 2664字 语种 中文
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初中物理
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虚拟实验
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