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摘要:
自从进入二十一世纪以来,社会越来越向信息化数字化方向发展,迫于这样严峻的形势下,计算机的教育也应该提上日程,初中是学生接触信息最迅速的一个阶段,但是初中的很多学科大多以应试教育为主,比较注重学习成绩与考试,对于计算机学科的学习和实践并不能满足当今社会的需求.而计算机学习的教学方法应该要从传统模式转变成探究模式,继而能够让初中计算机教学更上一层楼.本文对探究式的教学方式做了深刻的探究与讨论,并指出了当下计算机教学中应该如何应用探究式教学.
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文献信息
篇名 探究式教学方法在中学计算机教学中的应用研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 探究式教学 初中 计算机教学 应用
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.14.134
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1 魏晓军 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
初中
计算机教学
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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