农村中小学校干部队伍建设的困境与对策

• 作者: 陈高荣
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

农村中小学校支撑了整个基础教育的半壁河山,没有农村基础教育的优质提升,就不可能实现义务教育的优质均衡.要推进义务教育从办学条件均衡向内涵优质均衡发展,农村中小学校的发展是一个不容忽视的问题.近些年国家开展义务教育县域内基本均衡发展督导评估认定工作,各地政府对义务教育不断加大投入,办学条件得到了明显改善,学校环境优美、教学设施齐全、现代装备先进,可以说达到了一定的信息化程度,多数地方已经实现了义务教育县域内的基本均衡.但随着教育改革的不断深化,优质教育资源仍不能满足广大人民群众的需求,农村中小学校内涵发展仍显后劲不足,教育质量总是处于徘徊不定的局面,“表里不一”的反差较为突出.要解决好义务教育发展中的这些问题,必须抓住农村中小学校干部队伍建设这个“牛鼻子”.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈高荣		3	0	0.0	0.0