微课在大学英语读写教学中的应用研究

• 作者: 王雪晴
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 微课 大学英语读写 调查问卷 期末成绩 访谈
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3625字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的深入,微课以其内容少、知识点集中等特点在各门学科中被广泛使用.该研究以微课为载体,利用调查问卷、成绩对比、访谈等方式分析了微课在大学英语读写教学中的应用.结果表明:微课在提高学生对教学内容的兴趣、利用碎片化时间、实现教学目标、提高学习积极性等方面有很明显的效果,且学生成绩也有了相应提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪晴		6	4	1.0	1.0