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摘要:
本文以陕西省农村留守儿童学前教育问题为研究对象,分析了陕西省农村留守儿童学前教育现状及在政府管理、学校办学和家庭教育上存在的诸多问题,并提出了政府应该落实就近务工政策、加强农村幼教队伍建设,幼儿园要强化寄宿制管理、加强规范化办学,留守儿童家庭要与幼儿园配合做好家园共育、争取家庭教育归位等几点对策,对当前农村留守儿童学前教育问题进行了再次深入探究,以期为相关问题的解决提供可资借鉴的思路。
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文献信息
篇名 陕西省农村留守儿童学前教育问题再探究
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 农村 留守儿童 学前教育
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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1 杨帆 19 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
留守儿童
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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