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摘要:
信息化背景下自主学习任务单作为一种新型教学媒介,是实施翻转课堂教学模式应用的产物,既可以为学生的自主学习提供有效的路径指引,促进师生互动和生生互动,实现了以学生为学习中心的教学模式,又能充分发挥教师的领导才能,开启了教师职能转型的大门.为此,文章从自主学习任务单的概念出发,以中职《数控编程》为例论述自主学习任务单的设计与应用流程及要点.
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健全体制
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化背景下中职《数控编程》自主学习任务单的设计与应用
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 中职教学 数控编程 自主学习任务单 设计与应用
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 250-252
页数 3页 分类号
字数 3788字 语种 中文
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中职教学
数控编程
自主学习任务单
设计与应用
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
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16567
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64
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