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摘要:
新一轮教育改革已在各地广泛开展,但其在地区间、学校间、课堂间的教学效果仍然存在较大的差距.为了高效、规范、均衡地推进高中地理课堂教学,很有必要进行“高中地理学科质量标准建设研究”.文章从高中地理质量标准概念出发,探析了高中地理质量标准的基本内容的构建.
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生活化教学
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于地理学科核心素养的高中地理学科质量标准基本内容探析——以人教版必修1“常见天气系统”为例
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 地理学科核心素养 高中地理 学科质量标准
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课标研读
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 官山明 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理学科核心素养
高中地理
学科质量标准
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
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6413
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5
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6867
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