分层教学在高中化学教学中的应用

• 作者: 张冬梅
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 分层教学 高中化学教学 有效应用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

分层教学针对学生的个性差异,根据学生最近的发展区,而实行分层的教学模式,也是一种教学思想,对学生进行分层教学,真正做到了以人为本,通过针对性地教学,可以将因材施教落到实处,实现学生的共同进步.高中化学,在内容深度、广度等方面都极具考验学生的能力,刚初升高的学生一下子难以适应这种变化,针对这种情况,教师根据学生独特的个性特征和实际情况,做出不同的教学目标和要求,设计合适的教学教材,帮助学生学会化学并能在学习中体会到学化学是无限乐趣.本文阐述分层教学的内涵,探究分层教学在高中化学教学中的有效应用.

作者信息

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1	张冬梅		1	0	0.0	0.0