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摘要:
为解决石油高校本科实验存在高危险、 高消耗、 高成本的问题,该文提出基于Kinect体感交互技术应用到实验教学.通过数字钻机司钻控制平台虚拟仿真实验项目,分别叙述Kinect技术、 实验项目内容的开展及应用.结果表明,利用Kinect技术有利于提升学生的创新意识,培养学生工程实践能力,促进学生主动掌握知识的意愿,由此实现提高实验教学质量的目的,为同类高校开展相关实验提供宝贵经验.
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文献信息
篇名 Kinect技术对石油高校实验教学的作用
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 Kinect 虚拟现实 石油高校 实验教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 104-108
页数 5页 分类号 TE922
字数 3090字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓嵘 西南石油大学机电工程学院 49 135 6.0 7.0
2 王钰文 西南石油大学机电工程学院 11 30 3.0 5.0
3 曾鸣 西南石油大学机电工程学院 3 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (141)
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研究主题发展历程
节点文献
Kinect
虚拟现实
石油高校
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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