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摘要:
目的 分析艾滋病高发地区大学生预防艾滋病的认知、态度与行为之间的关系与作用机制,为更好地开展高校预防艾滋病健康教育工作提供科学依据.方法 自行编制调查问卷、采用分层整群抽样的方法对桂林市高校大学生进行现场调查,通过AMOS 22.0软件进行结构方程模型的构建与分析.结果 艾滋病知信行结构方程模型的χ2值为336.59,ν = 183,χ2/ν = 1.84 (P<0.01); 调整的拟合优度指数(AGFI) 近似误差均方根(RMSEA) 、均方根残差(RMR) 等模型拟合指标分别为0.96、0.028、0.01,模型与数据的拟合程度较好.认知因素对行为的总效应系数为0.232,其中直接作用系数为-0.333、通过态度产生的间接效应系数为0.565,艾滋病相关态度对行为的直接作用系数为0.931,认知因素对态度的标化后的效应系数为0.607.结论 总体上认知和态度对行为产生积极的正向作用,认知对态度也具有较强的正向作用.但艾滋病高发区大学生的认知对行为的直接作用是负向的,大学生存在着知行不统一的现象.
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文献信息
篇名 基于结构方程模型的艾滋病高发区大学生艾滋病知信行作用路径研究
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 结构方程模型 艾滋病 大学生 知信行
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 R193|R512.91
字数 3456字 语种 中文
DOI 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2018.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈辉 桂林医学院人文与管理学院 39 155 7.0 9.0
2 郭振友 桂林医学院人文与管理学院 53 383 11.0 15.0
3 马明霞 桂林医学院人文与管理学院 27 109 6.0 9.0
4 童飞 桂林医学院人文与管理学院 8 13 2.0 3.0
5 谢润德 桂林医学院人文与管理学院 8 13 2.0 3.0
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中国健康教育
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1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
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1985
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