建设博雅课程体系 引领学校高品质发展

• 作者: 严济良
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学人文相融合 博雅课程体系 学校高品质发展
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

江苏省扬州中学坚持“科学与人文相融合”的办学特色,构建具有学校特色的博雅课程体系,并探索科学评价路径,促进学生人格健全、自治自动,引领学校高品质发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严济良		22	0	0.0	0.0