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课堂铺路 课外前行
课堂铺路 课外前行
作者:
陈晓华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂
课外
高考成绩
幼儿园
记忆
清晰
时间
新生
摘要:
与新生见面,我只想做一件事:颠覆学生只寄望通过课堂提升高考成绩的观念。走进教室,面对一双双审视而期待的眼神,我问了他们一个问题:对幼儿园的同学,你还能清晰地记得他们的样貌和名字的有多少?大家表示不记得了。我故作惊讶:那时候也许你们曾经手拉手一起回家,居然会忘记,可见时间会使清晰的记忆消失,时间是淡化记忆的橡皮擦。对人尚且如此,对一个词汇的记忆又将如何?
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篇名
课堂铺路 课外前行
来源期刊
湖南教育:下旬(C)
学科
教育
关键词
课堂
课外
高考成绩
幼儿园
记忆
清晰
时间
新生
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-61
页数
1页
分类号
G424.21
字数
语种
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陈晓华
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湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11823
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