课堂课外相结合积累整合促读写

• 作者: 骆湛丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生本 美术生 作文 训练
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,写作是重点亦是难点.作文是学生语文素养尤其是书面表达能力的集中体现,是在特定情境下为满足特定的要求而写作.学生应当在平时的写作训练中做充分的应试准备,从而在考试中写出符合题意的考场作文.在作文教学中体现"生本"的理念,让高三美术生更有效地学习写作,在平时的教学中教师既要高瞻远瞩,又要脚踏实地,以课堂课外相结合,积累整合促读写的作文训练方式,有序渐进地开展作文教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆湛丽		1	0	0.0	0.0