增强薄弱学校教师幸福感刍议

• 作者: 杨通讴 龙卫海
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 专题策划
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

长期以来,在薄弱学校从教的中小学教师,整天“围着学生转”,既要当爹,又要当妈;既要教书,又要管一日三餐,可谓操心多,压力大.然而,事业上升通道却十分狭窄.以致,一辈子像牛一样的努力工作后,到头来上升无路,致富无门,一穷二白,精神空乏,事业干瘪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨通讴		2	0	0.0	0.0
2	龙卫海		1	0	0.0	0.0