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摘要:
对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),两根为x1,x2,由韦达定理可得x1+x2=-b/a,x1·x2=c/a.例如x2+x-1=0,x1+x2=-1,x1·x2=-1,x1=(-1+5(1/2))/2x2=(-1-5(1/2))/2.但对于x2+x+1=0呢,由韦达定理得x1+x2=-1,x1·x2=1,可是△〈0,x1,x2不存在,又哪里有x1+x2=-1,x1·x2=1呢?是韦达定理错了吗?这可能会困扰许多初中学生,什么原因呢?原来在初中阶段接触的方程的根是在实数范围内探究导致的.
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文献信息
篇名 韦达定理错了吗
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 韦达定理 一元二次方程 初中学生 初中阶段
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G633.62
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁静 25 73 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
韦达定理
一元二次方程
初中学生
初中阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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