学案教学法在高三英语教学中的应用分析

• 作者: 黄瑜
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 学案教学 高三英语 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1743字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.018

摘要

随着新课改的推行,越来越多的新颖的教学方式被推出,不管是哪个阶段的学生,学习方式和上课方式都在发生变化,高中阶段同样如此,高三学生同样要接受新颖的上课方式,虽然,上课教学方式比较新颖,但是这种新颖的教学方式可以激发学生的学习积极性,提高讲课效率,提高学生学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑜		2	0	0.0	0.0