成长始于“年轻”的状态——博才洋湖小学内涵发展侧记

• 作者: 张瑾
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 内涵发展 小学 “年轻” 标准化学校 侧记 状态 成长 标准化实验室
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G522.7

摘要

长沙市岳麓区博才洋湖小学是一所建校仅4年的＂年轻＂学校,学校的教师也非常年轻,平均年龄26.8岁。但正是因为有这样一群年轻人,让博才洋湖小学在短短的4年时间里,通过了长沙市标准化学校、标准化实验室验收;获得长沙市文明校园、平安校园、长沙市＂三八红旗单位＂、岳麓区＂优秀党支部＂、岳麓区＂优秀基层工会＂.