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浅析年轻教师的成长
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摘要：
听课作为一种教育研究范式，是一个涉及课堂全方位的、内涵丰富的活动。特别是年轻教师，通过观察、学习、评课有助于提高教学水平。所以，作为年轻教师，更应加紧听课活动，来提高自己的教学水平。
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
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总被引数（次）
26607
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