民族地区年轻教师专业发展模式教育教学策略研究

• 作者: 戴琳芸 杨波龙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 民族地区 年轻教师 发展模式 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

民族地区年轻教师的质量和队伍的建设是民族地区学校发展的最重要的因素之一,而年轻教师的专业化成长又不是一朝一夕便可完成的工程,它不仅需要学校、政府、社会等外因的积极影响,更关键的是教师自己作为内因,起着决定性作用.广河县三甲集中学在年轻教师教育教学策略方面做了一些探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨波龙		4	2	1.0	1.0
2	戴琳芸		2	0	0.0	0.0