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一、教材分析 授课年级:五年级. “古代的马”这一议题较有新意、丰厚的意蕴和广阔的建构空间.文本《山海经》作为古代神话,本课节选部分主要描写远古时期马的形象;文本《小雅·车攻》则是先秦文学作品,主要描写这一时期马拉的战车去狩猎;文本《房兵曹胡马》既是唐代文学作品,选择此文本主要表达秦汉以后古代马以战马的形象出现;最后选择《马诗》、《塞下曲》则是对古代马的描写的升华,讴歌将士保家卫国、开疆拓土的壮志情怀.
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篇名 《古诗文中的马》教学案例
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 “课外阅读指导”专题
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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