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摘要:
2016年9月开始,大学校园全面进入95后时代.新形势下,大学课堂也呈现出以往不同的课堂行为问题,而高校教师对于学生课堂不当行为的管理要么是采取"睁一只眼、闭一只眼"的态度,要么是采取学生绝对服从他们的个人权威管理模式,而行政命令是他们的主要管理手段.笔者分析新时代下大学生课堂行为问题,进而通过实证分析产生这些课堂行为问题的原因并对这些课堂问题从大学生视角提出有效的课堂管理方法.
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文献信息
篇名 大学生课堂问题行为的调查与管理方法探索
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 课堂管理 高校课堂 课堂有效管理
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 本科职教研究
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号
字数 4736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.02.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小玲 同济大学浙江学院 15 60 3.0 7.0
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课堂有效管理
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期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
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1827
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8
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1495
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