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摘要:
大学课堂是大学生学习知识,提高素质,锻炼能力的主要形式.被称之为“大师”的大学教师开启知识大门,传授知识学问,作为大学生如何被大师们的智慧之光照亮,如何提高自身素养,学会课堂学习是千万学子一直在实践着但却需要认真思考和改变的问题.在课堂学习的过程中,追溯知识的渊源,学会学习,树立研究性学习的观念,运用发现知识的方法学习,尝试探索发现法听课,才能真正修炼自己的创新思维,提高综合素质,放大自己的能力,真正提高课堂效益.
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文献信息
篇名 大学生课堂学习方法探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学生 课堂学习 方法研究
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号
字数 5501字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢述玲 21 65 6.0 7.0
2 陈福刚 29 71 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
课堂学习
方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
论文1v1指导