翻转课堂环境下大学生自主学习研究

• 作者: 李学兰
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 翻转课堂 自主学习 学习资源 评价机制
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 字数: 3039字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂颠覆了传统教学流程,使教师和学生的角色发生了变化,学生的主体地位得到进一步落实,学习过程更加具体化与可视化,但同时也存在着学生课业完成率低、学习效率不理想等一系列问题.通过分析翻转课堂教学模式的现状,翻转课堂对大学生自主学习的促进作用,学生自主学习面临的问题,进而提出相应的解决对策,为提高学生自主学习能力和翻转课堂教学效果提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学兰	安徽科技学院管理学院	11	0	0.0	0.0