基于社会公平视角谈残疾人的特殊性及残疾人教育

• 作者: 朱静 杨海龙
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 残疾人 社会公平 残疾人教育
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 哲学与社会科学
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G760
• 字数: 3442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.09.039

摘要

残疾人作为一个特殊的群体长期受到社会各界的关照与重视,一直以来都是大众眼中的"弱势群体",提倡更多的、参与、共享更的文明理念,公众对残疾人的公开歧视现象确已明显减少,但不可否认隐性歧视仍然存在.现代文明社会形成的标志之一包括关注、关心以及平等地对待残疾人群体,这也是残疾人作为独立个体理应获得的生命权利.本文将从社会公平的理论出发,通过界定社会公平的概念、分析残疾人群体的特殊需要,进一步解析残疾人教育的重要意义,并以此呼吁公众关注残疾人、关爱残疾人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海龙	长春工业大学公共管理学院	25	90	4.0	9.0
2	朱静	长春工业大学公共管理学院	3	5	2.0	2.0