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对初中语文多元化教学的研究
对初中语文多元化教学的研究
作者:
钟小莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
多元化教学
摘要:
中学阶段,学校教育重视以"以人为本"的学生观,注重对学生学习和实践能力的培养.语文学科是学校教育的重要学科之一,有利于培养学生的文化素养和道德情操.但是在实际的教学过程中,相较于理科科目,语文学科常常存在难以开展教学的困境,例如知识庞杂、枯燥,极其考验教师的学科素养.因此,如果要提高语文课堂的趣味性和实用性,在中学教育中丰富语文学科的教学方式是很重要的.
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文献信息
篇名
对初中语文多元化教学的研究
来源期刊
江西教育
学科
关键词
初中语文
多元化教学
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
教海泛舟·中学教学
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
字数
2232字
语种
中文
DOI
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钟小莲
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期刊影响力
江西教育
主办单位:
江西教育期刊社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
16开
出版地:
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
邮发代号:
44-1
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
27516
总下载数(次)
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