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摘要:
中学阶段,学校教育重视以"以人为本"的学生观,注重对学生学习和实践能力的培养.语文学科是学校教育的重要学科之一,有利于培养学生的文化素养和道德情操.但是在实际的教学过程中,相较于理科科目,语文学科常常存在难以开展教学的困境,例如知识庞杂、枯燥,极其考验教师的学科素养.因此,如果要提高语文课堂的趣味性和实用性,在中学教育中丰富语文学科的教学方式是很重要的.
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文献信息
篇名 对初中语文多元化教学的研究
来源期刊 江西教育 学科
关键词 初中语文 多元化教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教海泛舟·中学教学
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 2232字 语种 中文
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1 钟小莲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
多元化教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
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27516
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