基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于当前幼儿英语教育存在的问题,本文运用翻转课堂对幼儿英语学习的可行性进行研究,提出幼儿英语翻转课堂学习模式,并通过教学实践,运用SPSS软件对问卷调查数据进行分析,分析结果表明运用翻转课堂模式有利于培养幼儿英语学习兴趣.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用翻转课堂培养幼儿英语学习兴趣的研究
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 幼儿英语 翻转课堂 英语学习兴趣
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 信息技术在学科教学中的探索
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 3666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.05.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈子超 佛山科学技术学院人文与教育学院 29 340 6.0 18.0
2 丘婷婷 佛山科学技术学院人文与教育学院 9 1 1.0 1.0
3 陈炬锋 佛山科学技术学院人文与教育学院 3 0 0.0 0.0
4 王芬 佛山科学技术学院人文与教育学院 2 4 1.0 2.0
5 叶翠仪 佛山科学技术学院人文与教育学院 3 0 0.0 0.0
6 任融蓉 佛山科学技术学院人文与教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (10)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿英语
翻转课堂
英语学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
论文1v1指导