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摘要:
随着社会的快速发展,社会对各种人才的需求不断增加.中职学校作为社会技术型人才培养的摇篮,势必要应时而上.汽车运用与维修是中职学校必不可少的专业和课程,本文在解析我国现代职业教育政策的基础上,阐述了职业教育具有的层次多样化、丰富化特点及与市场经济发展相符合的职业教育培养目标;并且针对职业教育具有的实用性、操作性特点,结合汽车运用与维修专业的特点,提出了突破课堂教学、改变传统的教学模式,建立新型师徒互学模式、实行差别化教育等建议,推进教学模式创新,培养实用型人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中职学校汽修专业现代学徒制的教学模式
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 现代学徒制 中职学校 汽车运用与维修 教学模式
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号
字数 3366字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩亮亮 4 10 2.0 3.0
2 李佳 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
中职学校
汽车运用与维修
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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64
总被引数(次)
15397
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