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摘要:
所谓区域活动,就是幼儿教师为幼儿规划适宜的场地,并在场地中投放一些游戏材料,然后幼儿可以自己选择自己的活动材料、活动内容以及活动伙伴,之后,通过活动,幼儿能获得一定的知识与技能的一种教育方式.在组织和实施的区域活动的时候,幼儿教师要充分考虑幼儿的年龄特征和个性,切莫采用"一刀切"的方式,应当要因地制宜、因材施教,为此,笔者将就幼儿园区域活动的组织实施策略谈谈自己的想法.
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文献信息
篇名 幼儿园区域活动的组织实施策略探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 幼儿园 区域活动 实施策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 1739字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿园
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实施策略
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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12242
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