基于行业实践的教学单元设计初探 ——以药事法规课程"药品"单元为例

• 作者: 吕春平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 行业实践 教学单元设计 药事法规 药品
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G421.1
• 字数: 2505字
• 语种: 中文

摘要

针对药事法规课程"药品"单元,采用案例导入法,设计3个项目活动,让学生实践探究,理解药品的定义、药品的特性及药品的质量特征等.最后利用蓝墨云班课检查教学效果,将原本枯燥乏味的理论教学变为学生实践探究式学习,旨在探讨基于行业实践的教学单元设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕春平		5	7	1.0	2.0