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基于案例与Seminar教学模式的药事法规课程建设与实践
基于案例与Seminar教学模式的药事法规课程建设与实践
作者:
樊迪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学法
Seminar教学法
药事法规
摘要:
Seminar教学法与案例教学法[1]是现在国外流行的大学教育模式,这两种方法改变了传统的"填鸭式"的教学模式,能够培养学生发现问题、解决问题的能力和创新精神.实践证明,这两种教学方法的使用是<药事法规>教学中一种行之有效的教学方法.
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教学体系
对策
《药事管理与法规》课程教学方法探索
药学教育
药事管理与法规
教学方法
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
基于案例与Seminar教学模式的药事法规课程建设与实践
来源期刊
齐鲁药事
学科
医学
关键词
案例教学法
Seminar教学法
药事法规
年,卷(期)
2009,(11)
所属期刊栏目
药学教育
研究方向
页码范围
698-699
页数
2页
分类号
R951
字数
1902字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7738.2009.11.031
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
樊迪
中国药科大学高等职业技术学院
12
31
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
案例教学法
Seminar教学法
药事法规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
药学研究
主办单位:
山东省食品药品检验研究院
山东省药学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-5375
CN:
37-1493/R
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市历下区经十路9999号黄金时代广场G座1909室
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
6629
总下载数(次)
19
总被引数(次)
20588
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