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摘要:
结合医药行业特点,行业动态以及管理学原理,根据药事管理内容要点,选择和筛选不同形式的案例;分别采用比喻、类比、反例、剖析等案例手段;从教学实际出发,根据教学要求,针对课堂讲授、课堂讨论、课后思考等采用的不同案例.通过对案例教学的释义、特征及作用的研究以及对案例教学模式的分析探讨,形成了一套药事管理在教学过程中有特色的教学模式,以求增强教学效果,提高教学质量,加深学生理解和掌握知识要点,提高独立思考的能力.案例教学有助于深刻理解原理、引起学生兴趣,激发学生参与课堂的积极性和能动性,启发学生思考,使学生在学习新知识的过程中提高分析问题、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 案例教学应用于药事管理教学中的认识与实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 案例教学 药事管理 教学方法 教学效果
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 29-32,35
页数 5页 分类号 G642.41
字数 5669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.03.363
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建军 166 1664 22.0 33.0
2 王佳 22 111 7.0 10.0
3 王林元 73 325 11.0 14.0
4 赵丹萍 14 56 5.0 7.0
5 汤如莹 13 30 2.0 5.0
6 赵子楠 7 3 1.0 1.0
7 朱依林 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教学效果
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期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
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