小学数学教学优化策略

• 作者: 山永莺
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 优化策略 教学方法 教学现状 教学理念 知识点 数学课 满堂灌
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一、小学数学教学现状（1）教师在教学时使用的教学方法不恰当：教师在上数学课的时候,由于受传统教学理念的影响,很多时候都是采用“满堂灌”的方式,不注重学生是否对这一知识点理解透彻了,很多学生没有真正地把握这一知识点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	山永莺		2	0	0.0	0.0