析疑之所在 究方法所在——高中物理解决几类摩擦力问题的案例分析

• 作者: 柳春光
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: hnzxwl_2018,（6）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

摩擦力问题一直是高中物理学习过程中的疑难点。细细辨析其疑在何处、难为何因,这是解决问题的关键。下面,作者藉助几类典型疑难案例进行辨析。一、在物理过程的不同阶段,要注意到摩擦的性质可能不同,'动静有别'例1:如图1所示,物体M静止在木板上,木

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳春光		3	0	0.0	0.0