论营养健康教育在高中生物教学中的渗透

• 作者: 郑燕飞
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 营养健康教育 高中生物 教育渗透
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.03.041

摘要

营养健康知识涉及内容较广,蕴含于各学科之中,与高中生物学科密切相关.然而,考察现阶段的高中生物教学,很少有教师将营养健康教育内容渗透其中,有的教师在教学中甚至没有涉及有关营养健康教育的知识.营养健康教育知识的渗透力不足,这不利于学生的健康成长.高中生物教师可以采用案例教学策略、问题教学策略、故事教学策略、探究式教学策略,在高中生物教学中合理渗透营养健康教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑燕飞		2	9	2.0	2.0