课外拓展阅读在初中英语阅读教材中的尝试

• 作者: 邹佳伶
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 阅读教学 拓展阅读 初中英语
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1268字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是培养学生英语阅读能力的关键时期,但是在日常教学中,仅仅依赖教材中的有限内容,难以实现学生阅读能力的有效提升.只有根据英语阅读教材内容,在课外阅读资料中进行积极地拓展,才能更好地提升阅读教学成效.而实际中由于种种因素的约束,在拓展阅读中过于重视内容拓展,却忽略了与教学资源的联系,影响课外拓展阅读质量的提升.针对此,本文研究中从课外拓展阅读目标入手,讨论借助课外拓展阅读提升阅读教学质量的方法,并以具体案例进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹佳伶		1	0	0.0	0.0