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诵读国学经典弘扬传统文化
诵读国学经典弘扬传统文化
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摘要：
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小学经典诵读活动在传统文化传承中的作用
小学
经典诵读
文化传承
诵读国学经典,提升学生品质
国学经典
文化熏陶
学生品质
试论国学经典诵读教学现状分析及建议
国学经典
诵读教学
现状
建议
加强国学教育,积极弘扬优秀传统文化
国学
传统文化
当代价值
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文献信息
| 篇名 | 诵读国学经典弘扬传统文化 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（8） | 所属期刊栏目 | 本刊视点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 15 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1281字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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