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寄生虫检验技术形成性评价设计
寄生虫检验技术形成性评价设计
作者:
刘莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学检验专业
形成性评价
寄生虫检验技术
摘要:
为更加真实地评价医学检验专业学生学习效果,提高人才培养质量,笔者从理论课的课前考核、课中提问、课终访谈、课后作业以及实践课的课前准备、课中积累、课终考核、课后作业等方面,对寄生虫检验技术这门专业核心课程的形成性评价进行设计,构建易于操作、切合教学实际的评价体系.
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文献信息
篇名
寄生虫检验技术形成性评价设计
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
医学检验专业
形成性评价
寄生虫检验技术
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
教育管理与评价
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G424.74
字数
2646字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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H指数
G指数
1
刘莹
滨州职业学院医疗学院
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医学检验专业
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寄生虫检验技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
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