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摘要:
6月7日一大早,武汉六中教务处教师陈良清正在试钟,今年他将第31次担任考点敲钟人,负责发出考生进场、试卷启封、开考、停止答卷的指令。"为了更准确地发出打铃信号,这几天我每天都会在早中晚对3次时间。"陈良清说,敲钟最难把握的是节奏和力度,钟声既要让大家集中注意力,又不能刺激考生的紧张情绪。敲钟多年来,陈良清从没出过差错。
内容分析
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文献信息
篇名 陈良清:为高考敲钟31年
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 高考 集中注意力 紧张情绪 教务处 考生 教师 考点 试卷
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633
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节点文献
高考
集中注意力
紧张情绪
教务处
考生
教师
考点
试卷
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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