高职医学生人文素养、 职业精神、职业技能融合培养的探讨

• 作者: 吴雪会 孔咏霞 王鑫 马向丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 人文素养 职业精神 职业技能
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4670字
• 语种: 中文

摘要

人文素养、职业精神、职业技能相互渗透、密切联系、相互影响,将三者融合培养既是提高医疗服务水平和促进行业健康发展的需要,又是实现高职医学教育目标、促进学生就业及职业生涯可持续发展的需要.所以,多角度、全方位建立医学生人文素养、职业精神、职业技能融合培养长效机制非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪会		19	23	3.0	3.0
2	马向丽		13	35	3.0	5.0
3	孔咏霞		10	24	3.0	4.0
4	王鑫		26	20	3.0	3.0