浅谈如何解读文本提高课堂教学效率

• 作者: 陈琼
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 阅读教学 文本解读 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学离不开文本解读,文本来源于生活,但是又不来源于每个学生的生活,因此,如何不失分寸地解读文本,如何恰如其分地带领学生在文本中走个来回,便决定了阅读教学的成功与否.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琼		5	0	0.0	0.0