考生成段改错中错误的成因对高中英语教学的反拨作用

• 作者: 王莉娜 马炳军
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成段改错 错误成因 高中英语 反拨作用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 字数: 3521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2018.10.071

摘要

短文改错是检测英语知识与能力的试题,旨在考察考生发现、判断、纠正语篇错误的能力以及在语篇中综合运用英语的能力,其主要是针对考生在写作训练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的,通过分析考生在改错中出现错误的成因调整教学策略对提高高中英语教学效率有很大帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马炳军	阜阳师范学院外国语学院	30	47	4.0	6.0
2	王莉娜		10	1	1.0	1.0